Sequência didática: uma proposta de aula com o gênero discursivo artigo científico

Odete Aléssio Pereira

Resumo


O objetivo deste estudo é o de apresentar uma proposta de leitura e produção textual, artigo científico, utilizando-se da seqüência didática, além de preparar o discente para a leitura e análise da estrutura textual apresentada por este gênero discursivo, bem como despertar o interesse pela pesquisa. Desta forma o aluno terá instrumentos para a prática da produção escrita do gênero discursivo  artigo científico. Para tanto buscou-se apoio em autores da Lingüística Textual e da Análise do Discurso.


Palavras-chave


Seqüência Didática, Gênero Discursivo, Artigo Científico

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